初中生画黑板报走红,人物栩栩如生,班主任感慨:根本舍不得擦掉



初中生画黑板报走红,人物栩栩如生,班主任感慨:根本舍不得擦掉

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初中生画黑板报走红,人物栩栩如生,班主任感慨:根本舍不得擦掉


【初中生画黑板报走红,人物栩栩如生,班主任感慨:根本舍不得擦掉】初中生画黑板报走红 , 人物栩栩如生 , 班主任感慨:根本舍不得擦掉 。
每个人都有自己擅长的一方面 , 有时我们太过看重学习 , 反而会忽视了一部分人的卓越才能 , 黑板报就是常常会被人们忽视的能力之一 。
过去 , 老师常常将画黑板报当成一项任务 , 随意分配给学生去完成 。 不少学生都曾经参与到黑板报的制作当中 , 画得一手好画或是写字比较优秀的学生 , 就可以凭借画黑板报的机会一展才能 。 大多数学校也会定期下发制作黑板报的任务 , 给出不同的创作主题 。
小学阶段 , 学校不会经常布置黑板报作业 , 因为这时孩子们都比较年幼 , 很难在黑板上进行正规的写画 。
初中阶段则常常会出现与黑板报有关的各式活动 , 有些学校还会特地进行黑板报评比 , 选出优秀的黑板报 。 有一部分学生非常乐意参与黑板报的创作 , 这时 , 他们享有更多的自主权 , 可以按照自己的意愿进行创作 。
下面要提到的这个初中生 , 就掌握了一手画黑板报的绝活 , 甚至有其他班同学跑来参观 。
这位同学或许学习过一段时间的美术 , 绘画功底非常不错 , 黑板报中并没有太多的文字内容 , 常常依靠画面取胜 。
某期黑板报的主题是身披荣耀 , 这位同学就进行了特别逼真的刻画 , 人物栩栩如生 , 根本不像是用粉笔创作出来的 。 真实的画面吸引了不少观众 , 黑板报也因此在网络上走红 。
班主任评价这位同学创作出来的黑板报 , 感慨地说:自己根本舍不得擦掉 。
有过黑板报创作经历的人非常清楚 , 在黑板上创作的难度会更大一些 。
由于黑板的板幅更大 , 使用的创作工具是粉笔 , 很难做到在纸面上创作时那样细致的颜色填涂 , 创作出来的画面也常常会出现立体感不够 , 光影效果不强的毛病 , 只有具备一定的艺术天赋 , 同时掌握一些操作技巧 , 才能够使用粉笔创作出栩栩如生的图画 。
这位学生还创作过一幅主题为感恩教师的黑板报 , 这样的黑板报让老师深受触动 , 内心也感到格外温暖 , 同学们还在上面自行写下了真挚的话语 , 成为了老师心中最美好的礼物 。
学生在设计黑板报的时候也会融入自己的创意 , 比如在创作与光盘行动有关的黑板报内容时 , 黑板报的主题是号召大家节约粮食 。 这位同学就在黑板报中间画了一个大盘子 , 上面画上了吸引人的美食 。
创作黑板报重要的不是结果 , 而是过程 。 同学们在创作黑板报的过程中 , 会自发地进行一系列艺术创作 , 也会自行查阅资料 , 了解与黑板报主题有关的信息 。 学生可以在创作黑板报的过程中加深对这些文化知识的了解 , 是一种寓教于乐的活动 。
让学生自己对学习产生兴趣 , 可以提高他们学习知识的效率 , 家长和老师也可以尝试利用这种方法引导学生 。
黑板报的内容多种多样 , 也有一部分是以技术为主题的黑板报 。 这些主题给了学生不同的创作方向 。 作为不具备绘画技能的外行人 , 看到这样精致生动的黑板报 , 难免会被学生的才华所折服 。
这也提醒我们要提倡素质教育 , 不能只看重学生的文化课学习成绩 。 这些在绘画方面有特殊天赋的人 , 加以培养也会成为卓越的人才 。
学历是现代社会比较重要的一项财富 , 一技之长同样可以给学生创造新的出路 。
一部分家长的思维总是受到限制 , 认为只有学习这一条路可以走 。 孩子在其他方面表现出了卓越的天赋 , 家长也不会太过在意 , 反而认为他们沉迷其他事物耽误了学习 。
初中阶段的学习还是比较重要的 , 绘制黑板报自然会耽误许多的时间 , 学生在进行黑板报创作的时候 , 也要学会合理规划时间 , 不能因此耽误了日常学习 。
其他同学也应该树立起责任意识 , 不能将黑板报创作当成是某个同学的任务 。 学校要求各班进行黑板报创作 , 是为了激励同学们主动了解与黑板报主题有关的文化知识 。

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